СИСТЕМЫ И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ У ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
Избасарова Римма Шаймерденовна, Чилдибаев Джумадил Байдилдаевич, Жумагулова
Казахский национальный педагогический университет им. Абая, г. Алматы, Казахстан
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Дьяченко В. К. Развивающее обучение и новейшая педагогическая технология. Красноярск, 1998.
Кучменко В. С. и др. Оценка качества подготовки выпускников основной и средней школы по биологии. М., 2001.
Лернер Г. И. Работа с тестами: не только контроль, но и обучение // Биология в школе. 2002. № 4.
Луцкая Л. А., Никишов А. И. Самостоятельная работа учащихся по зоологии. М., 1987.
Пакулова В. М. Работа с терминами на уроках биологии. М.: Просвещение, 1990.
Реймерс Н. Ф. Краткий словарь биологических терминов: книга для учителя. 2-е изд. М.: Просвещение, 1995.
Розенштейн А. М. Самостоятельные работы учащихся по биологии. М., 1998.
Силакова М. Н., Желябовская Г. И. Организм человека в терминах // Биология в школе. 1993. № 4. С. 50-51.
English
