К ВОПРОСУ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Гласман Н. С., Майнагашева Е. Б.
Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Берулава, Г. А. Психологические исследования стилей индивидуальности [Текст] / Г. А. Берулава. - Сочи: НОУ РАО, 1997.
Гладкая И. В., Ильина С. П., Ривкина С. В. Основы профильного обучения и предпрофильной подготовки: Учебно-методическое пособие для учителей / Под. ред. А. П. Тряпицыной. - СПб.: КАРО, 2006.
Кукушин В. С. Профильные классы в средней школе: организация и функционирование / В. С. Кукушин. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.
Саранцев, Г. И. Методика обучения математике в средней школе [Текст]: Учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-ов / Г. И. Саранцев. - М.: Просвещение, 2002. - 224 с.
Стефанова, Н. Л. Методика и технология обучения математике: Курс лекций [Текст]: Пособие для вузов / Н. Л. Стефанова, Н. С. Подходова. - М.: Дрофа, 2005. - 416 с.
Холодная, М. А. Когнитивные стили: о природе индивидуального ума [Текст]: Учеб. пособие / М. А. Холодная. - М.: ПЕР СЭ, 2002. -304 с.
Чаркова, М. Н. Психотехнологии развития когнитивных процессов (внимание, память, мышление, воображение) [Текст]: Учеб.-метод. пособие / М. Н. Чаркова. - Абакан: Изд-во Хакасского института бизнеса, 2003. - 126 с.
English
